如何做到 Learning by Making，在创造中学习？

本文作者：少年创学院

2016-09-11 11:46

导语：在我们看来，“基于创造的学习”或“在创造中学习”（Learning by Making）是学生真正需要的学习方式。

在我们看来，“基于创造的学习”或“在创造中学习”（Learning by Making）是学生真正需要的学习方式。如何做到 Learning by Making，在创造中学习？

在实施这种学习方式的过程中，学生不再是被动的信息与知识的接受者和消费者，而是主动的知识应用者与创造者；教师在课堂中摒弃将学生置于被动地位的教学方式与思维方式，重新思考如何真正尊重学生的主体性与主动性，努力开发学生的创造力，提升学生利用技术与方法创造产品与工具以解决实际问题的能力。

不过，好的事物都会有门槛，好的学习方法也是。

如何做到 Learning by Making，在创造中学习？为了实现 Learning by Making 的学习方式，我们需要保证每个孩子都能掌握一定程度的学习基础，对于STEAM教育和创客教育来讲，这个门槛和学习基础至少要包括——数字化工具的使用，电子编程基础，和结构基础。于是我们推出了一种解决方法，就是会员制。在会员制体系内学生按照 Learning by Making 的方式进行学习；在会员制体系外，也就是成为会员之前，需要经过一个“护照班”的预备会员学习。

护照班历时3个月，共计12次课（24课时），让大家在了解了结构、编程、电子、数字化制造、3D打印等基础知识之后，再来决定自己的学习方向和选择自己的导师。在完成创客护照班课程，且通过了免费的创客护照认证考试之后，小创客们将获得创学院会员资格，进而以 Learning by Making 的方式进行学习。

如何做到 Learning by Making，在创造中学习？

创学院护照班共计12次课24课时，涵盖了：安全知识和工具使用；增材制造：3D打印基础；减材制造：激光切割；基础编程入门+电子入门（Scratch+Arduino）；结构基础；数字媒体制作。课程内容为：

01.激光切割之创客名片

02.激光切割之小夜灯

03.激光切割之小椅子

04.激光切割之液压钳子

05.3D打印笔创意美术

06.3D打印技术入门

07.月光宝盒（电子）

08.认识 Scratch 图形化编程

09.Arduino之警灯

10.Arduino之流动的灯光

11.弹力小车（结构）

12.星空服装秀（电子）

如何做到 Learning by Making，在创造中学习？

创客护照班是基础课程，对于希望具备创客素养的少年创客们都是适用的，推荐的年龄段为7~14岁。创学院 Learning by Making 会员课程具有以下特点：

会员制学习，根据兴趣爱好选择课程
使用各种数字化工具
通过项目式的方式进行学习团队协作解决跨学科问题，最大限度地发挥自己的特点
部分课程借助小班一对六在线教学互动，缩短课程间隔、提高教学效率
课堂风格幽默风趣，动手制作和程序实现相结合，每个课程主题都配有国际水准的项目式学习任务，综合提高技能和思维。

如何做到 Learning by Making，在创造中学习？我们融合STEAM教育体系和创客教育理念，研发了覆盖科学、技术、工程、艺术、数学等领域的跨学科课程。在“努力开发学生的创造力，提升学生利用技术与方法创造产品与工具以解决实际问题的能力”的目标之上把青少年培养成具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才——少年创学院。